Посади дерево, сохрани свой поп-ит: объясняем ребенку, что такое углеродный след

Люди часто путают парниковый эффект с углеродным следом или изменением климата. На самом деле это разные вещи. Углеродный след — это совокупность выбросов парниковых газов (CO2, метан, озон и многие другие) в атмосферу при производстве товаров и жизнедеятельности человека; парниковый эффект — это естественное свойство нашей атмосферы по удержанию тепла, которое заметно усиливается из‑за накопления этих газов. «Прогревание» атмосферы приводит к изменению климата. И чем больше углеродный след от человеческой деятельности, тем драматичнее изменяется климат, потому что планета не успевает утилизировать все объемы антропогенных выбросов.

Эти термины используются в СМИ и общении все чаще не только из‑за изменений климата, но и в связи с развитием одноразовой культуры, быстрой моды (когда фешен-коллекции сменяют друг друга не четыре раза в год, а до сорока раз в год внутри одного бренда). Для производства вещи требуется много ресурсов, а вот жить она будет недолго: футболку носят три раза, а пластиковая бутылка для воды используется считаные минуты. Потом выброшенные товары исчезают из нашей жизни: они либо гниют на мусорных полигонах десятки и сотни лет, либо сжигаются в специальных печах. Оба варианта вредят окружающей среде.

Скорее всего, если родитель объясняет, что такое углеродный след, он хочет сказать, что за каждой вещью стоит некая история.

Можно не сводить объяснение к углеродному следу — это просто один из удобных терминов, который используют ученые. Главное, что надо понимать и взрослому, и ребенку — вещь не появляется у вас из ниоткуда. Мир выстроен таким образом, что каждый товар в нем свободно путешествует из одного конца света в другой. Объяснить эту связь можно на примере с гаджетами — со смартфонами, планшетами и ноутбуками. В них очень много разных компонентов, которые собираются по всей планете — от Африки и Южной Америки до Китая. Добыча ценных металлов, которые входят в состав гаджетов, сопряжена с уничтожением природных ландшафтов. Предположим, горняки обнаружили гору, в которой есть руда. Ее нужно раскопать, потому что порода залегает не на поверхности. Из‑за этого гору, по сути, уничтожают, а собранную руду размещают где‑то на соседней территории. Из руды извлекаются металлы, часто применяя химикаты, пар, тяжелую технику, которая расходует много электроэнергии, — все это приводит к выбросам парниковых газов, утрате ресурсов и загрязнению окружающей среды. Детям сложно воспринять такую информацию просто на слух. Я советую начать с тематических познавательных видео на Discovery.

В любом случае разговор с ребенком не будет коротким. Конечно, можно ограничиться фразой «Бездумное потребление приводит к затратам ресурсов и утрате территорий». Но можно углубиться в тему. Попробуйте спросить ребенка: из чего состоит телефон? Дети, как правило, не знают о том, что в их устройстве есть ценные металлы. Потом можно рассказах о путешествии, которое совершает содержимое телефона. Так мы подойдем к теме транспортного следа — то есть углеродного следа всех перевозок. Чем длиннее путь перевозки для товара, чем больше посредников между производителем товара и ее покупателем, тем больше транспортный след вещи. Транспортный след занимает второе место после добычи ценных ресурсов по вкладу в углеродный след.

Товар доставляют в наш город, и мы покупаем его в магазине. Прежде всего надо максимально продлить вещам жизнь: вовремя чинить, не бросать, если речь идет о гаджетах. Многие дети этого не осознают и к вещам относятся довольно халатно. Форма использования вещей тоже очень важна: чем дольше живет ваш конструктор LEGO, тем лучше.

Появляются движения в поддержку шеринга, когда люди не покупают вещи, а берут их во временное пользование и передают незнакомым людям. Делиться можно не только одеждой, но и игрушками: в России есть «Неваляшка-шеринг», «Дару-дар» и другие организации, занимающиеся шерингом.

Когда же вещь выходит из строя, ее лучше всего направить на переработку. Сейчас появляется все больше возможностей для этого. Есть московская карта пунктов приема Recyclemap. Мы в своем центре стараемся максимально расширить спектр того, что люди могут принести на переработку.

Для родителей и педагогов, которых интересуют вопросы экологического просвещения, рекомендую отличный портал «Экокласс». Этот ресурс сделали профессиональные педагоги. Там собраны интерактивные уроки по экологии для детей, которые можно пройти в классе или дома с родителями.

Есть просветительские фильмы. Например, «Дом», который доступно рассказывает про влияние человека на нашу планету. Не всем детям, конечно, интересно смотреть кино по полтора часа, но попробовать стоит. Есть и более короткие фильмы, например серия «История вещей».

Каждый случай индивидуален. Если мы приобретаем матерчатую куклу, сшитую в России, а синтетическая ткань для нее куплена в Китае, то разница между отечественной и заграничной игрушкой в вопросе ее углеродного следа стирается. Но если игрушка сделана из местных материалов, например дерева, то разница будет ощутимой.

К сожалению, мы не всегда можем определить, что и откуда приехало. Пример из жизни: недавно покупала в интернет-магазине кошачий наполнитель. Продавец написал, что товар произведен в Санкт-Петербурге. А когда посылка приехала, выяснилось, что это китайский наполнитель, а в Питере находится импортер компании.

Не многие продавцы готовы открыто и подробно рассказывать о своем товаре. Особенно это касается сферы игрушек. Нам очень часто привозят на переработку целые коробки пластиковых кукол и зверюшек, произведенных в Китае. Проблема с этими товарами в том, что пластик в китайском производстве не маркируют. И он зачастую может быть небезопасен для детей: производитель не сообщает, какие он использует красители, какой именно пластик. Довольно часто в состав игрушек входит ПВХ (бесцветная пластмасса), который при обработке токсичен. И получается, что нам и сдать такие товары некуда — мы просто не знаем, из какого материала сделаны эти изделия.

Ваш углеродный след можно высчитать на специальном калькуляторе, ответив на ряд вопросов вроде «Какова площадь вашей квартиры?» или «Как часто вы ездите на автомобиле?». Таких калькуляторов в интернете несколько.

Например, такой. Мне он нравится больше всех, потому что он подробный, задает реальные вопросы по образу жизни человека и его семьи. Калькулятор от WWF, например, скорее более развлекательный.

Калькуляторы от Гринписа и «Алтайского лесного проекта» тоже хороши.

Это условные данные — все просчитать невозможно. Но все-таки благодаря таким калькуляторам семья может понять, сколько она потребляет. Можно поиграть с этими данными и посмотреть, что будет, если заменить поездки в торговые центры на выходные пешей прогулкой до парка.

Когда выброс загрязнений уже произведен, мы можем сделать что‑то полезное, чтобы компенсировать это. Самое доступное действие для ребенка — это высадка деревьев. Конечно, одно дерево не компенсирует 10 лет жизни человека. Надо заниматься этим регулярно и в сопровождении специальных организаций: в больших городах самовольная посадка деревьев не рекомендована. Мы советуем присоединяться к разным акциям, которые проходят у наших коллег: к «Нашему лесу», «Миллиону деревьев», акциям Гринписа. У «Посади лес», «Подари лес другу» и Русклиматфонда есть программы, где можно донатить за посадку дерева, если нет возможности сделать это самому.

Но для ребенка, я думаю, очень важно хотя бы один раз приехать на высадку дерева. Во-первых, это само по себе очень интересное занятие, во-вторых, это настоящий труд, который существенно расширяет картину мира городского ребенка. Посадить дерево непросто. Мы не можем взять саженец, воткнуть его в землю и пойти дальше. На самом деле есть довольно строгая технология высадки деревьев. Это дает понимание, что мы не сможем целый год покупать гаджеты, меняя их на новые модели, а потом задонатить, чтобы кто‑то потыкал несколько деревьев, и на этом все, мы молодцы. Этот опыт учит нас ответственности за то, что мы потребляем.

Насколько я знаю, единой сертификации углеродной нейтральности пока нет. Это скорее про самоидентификацию для производителей товаров и услуг. Если на товаре появилась наклейка с информацией про углеродную нейтральность, это значит, что производитель посчитал свой углеродный след. Но не на тех калькуляторах, которые я перечислила выше, — есть высокоточные технологии для подсчета. И узнав эти данные, компания либо старается минимизировать свой след, либо компенсировать с помощью посадки деревьев. Но здесь появляется еще одна проблема — гринвошинг.

Есть международные экомаркировки, которые тоже измеряют углеродный след, но они больше оценивают жизненный цикл вещи или услуги от состояния добычи сырья до этапа утилизации. Сюда входит и состав, и методы производства. Это дорогие процедуры сертификации, которые могут отнять несколько лет у производителя. Малый и средний бизнес с трудом может себе это позволить, а крупный не всегда хочет. В России уже есть такая маркировка — «Листок жизни». Пока это единственный сертификат в нашей стране, которому можно доверять. Если производитель приклеил эту наклейку на товар легально, то на сайте «Листка жизни» будет вся информация про жизненный цикл вещи.

Важно помнить: если вы сталкиваетесь с импортным товаром и на нем есть маркер «Углеродно-нейтральный», это, как правило, значит, что он углеродно-нейтральный только для страны-производителя. И самое важное — полной углеродной нейтральности добиться практически невозможно.

По нашим подсчетам, из среднестатистического мусорного ведра уже сейчас можно сдать около 70% вещей на переработку. Но необходимо изначально стремиться не покупать лишнего. При этом и давить на ребенка, призывая отказаться от игрушек и прикольных штук, не стоит. Если очень хочется купить поп-ит — не надо страдать: можно иметь один поп-ит, а не десять. Рационализировать потребление не так сложно: достаточно честно спросить себя перед покупкой: «А нужна ли мне эта вещь?»